您现在的位置:建筑经济>>《工程经济》往期回顾>2018年>第12期>>文献要素
基于BIM的工程经济课程研究性教学探索
谢琳琳 陈雅娇
(华南理工大学,广东 广州 510640)
文献要素
摘要:在介绍国内外本科研究性教学实践情况的基础上,分析我国当前《工程经济》课程教学存在的突出问题,以及基于BIM平台的《工程经济》研究性教学的必要性,提出基于BIM虚拟仿真平台的《工程经济》课程研究性教学创新模式,探索与BIM信息技术相结合的《工程经济》课程研究性教学内涵、教学模式以及考核方式,并提出相应的对策及建议。
关键词:工程经济;BIM;虚拟仿真平台;研究性教学
Abstract:Based on the introduction of the undergraduate research teaching practice at home and abroad,this paper analyzes the outstanding problems in the current “Engineering Economy” course teaching in China and the necessity of the research teaching of “Engineering Economy” based on BIM platform. Then,proposes an innovative model of research teaching of Engineering Economy course based on BIM virtual simulation platform,explores the connotation,teaching model and assessment method of research teaching of “Engineering Economy” course combined with BIM information technology,and puts forward some corresponding countermeasures and suggestions.
Keywords:engineering economy;BIM;virtual simulation platform;research teaching
参考文献
[1] 姜蕾,高云莉,许辉.《工程经济学》课程教学改革的研究与实践[J].高教学刊,2015(11):48-49
[2] 钟炜,张馨文,姜腾腾.BIM仿真在工程项目管理课程教学改革中的应用研究[J].土木建筑工程信息技术,2013(6):7-11.
[3] 黄剑,汪海津,尹贻林.基于BIM的工程造价专业课程体系与教学改革研究——以应用型本科高校为例[J].工程经济,2017(10):72-76
[4] 刘红勇,何维涛,黄秋爽.普通高等院校BIM实践教学路径探索[J].土木建筑工程信息技术,2013(5):98-101.
[5] 张明媛,李芊,袁永博.高校工程经济学课程案例教学研
究[J].高等教育研究,2014(1):83-87.
[6] 谢秉智.积极推动研究性教学提高大学生的创新能力[J].中国大学教学,2006(2):21-23.
工程经济,2018(12):41-43
下载地址