摘要：针对工程管理专业成为贵州省本科预警专业的问题，以贵州师范大学为例，通过分析工程管理专业人才培养过程中存在的问题，提出从初建、巩固和扩展三个阶段探索适应社会需求的人才培养模式的思路，建议通过提倡制度激励、严格遵循培养标准和革新成绩考核方式推动工程管理专业人才培养模式的改进，从而提高人才培养质量。
关键词：社会需求；工程管理；人才培养模式；应用型
Abstract：The construction management specialty has become an early warning major for undergraduate in Guizhou.Taking Guizhou normal university as an example，this paper analyzes the problems existing in talents training of construction management specialty，explores the talents training mode which meets social needs from three stages such as establishment，consolidation and extension，and puts forward the suggestions including advocating institutional incentives，strictly following the training standard and innovating the way of performance assessment to improve the talents training mode of construction management specialty，in order to improve the quality of talents trainning.
Keywords：social demand；construction management；talent training mode；application-oriented
参考文献
[1] 中国青年报.2017大学生就业报告：软件工程、工程管理专业本科就业率最高[EB/0L].（2017，06，12）[2017，06，13]. http：//news.cctv.com/2017/06/13/ARTI9lf56ABEePvOruru5YfW170613.shtml.
[2] 刘光忱，王春霞，李欣.新时期工程管理专业人才培养现状及对策分析[J].建设监理，2016（1）：9-11.
[3] 何长全，段宗志，李国昌.基于“教学相长”理念的工程管理专业人才培养研究[J].安徽工业大学学报（社会科学版），2014（2）：101-102.
[4] 刘镇.基于岗位胜任力的高职建筑工程管理专业“2+1”人才培养模式研究[J].教育与职业，2015（8）：83-85.
[5] 刘红霞，赵峰.基于BIM的工程管理专业人才培养改革探
讨[J].建筑经济，2017（6）：102-104.
[6] 胡小芳，成楠.国内外工程管理专业设置和课程安排的比较研究[J].高等建筑教育，2008（6）：86-90.
工程经济，2018（06）：73-76